RPP Asam,Basa dan Garam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                             :     SMP WAHIDIN KOTA CIREBON

Kelas / Semester              :     VII (Tujuh)/Semester 1

Mata Pelajaran                :     IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Alokasi waktu                  :     4 X 20

Standar Kompetensi        : 2.  Memahami klasifikasi zat

Kompetensi Dasar           : 2.1 mengelompokkan sifat larutan asam, basa dan larutan garam      melalui alat dan indikator pencapaian kopetensi yang tepat

                                         

Indikator                          :     1. Siswa mampu menyebutkan  larutan asam,basa dan garam

2.    Siswa mampu membedakan sifat asam,basa dan garam

3.    Siswa mampu menyebutkan  indikator alam dan buatan

4.    Siswa mampu mengelompokkan bahan-bahan berdasarkan konsep asam, basa dan garam

Karakter siswa yang diharapkan :     Tekun

Tanggung jawab

Ketelitian

Disiplin

Materi Pembelajaran : asam, basa dan garam dan sifat asam, basa pada makanan

                                                               

Metode Pembelajaran

            Model :

                         Picture and picture    

            Metode :

                        Ceramah

                        Direct instruction       

Media :

 Charta

Langkah-langkah Kegiatan

a.       Kegiatan pendahuluan (10 menit)

Ø  Guru memberi salam

Ø  Guru memulai pembelajaran dengan doa (Basmallah)

Ø  Guru menanyakan kabar dan mengecek kehadiran

Ø  Guru memberikan ice breaing

Ø  Guru mengulas pembelajaran sebelumnya

Ø  Guru menyampaikan indikator pembelajran

Ø  Guru memberi motivasi dan apersepsi dengan bertanya

Pernahkah kalian makan buah jeruk ?

Bagaimana rasanya buah jeruk ?

b.      Kegiatan inti (60 menit )

1.)    Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru :

Ø  Menjelaskan pengertian asam, basa dan unsur

Ø  Menjelaskan macam-macam indikator alami dan buatan

Ø  Mengelompokkan bahan-bahan berdasarkan konsep asam,basa dan garam

Ø  Mengarahkan siswa membuat klompok praktikum untuk minggu depan

2.)    Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru :

Ø  Membimbing peserta didik memberi contoh nama-nama asam organik, non organik, basa dan garamyang ada kehidupan sehari-hari

3.)    Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru :

Ø  Memberi waktu kepada siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui

c.       Penutup

Dalam kegiatan konfirmasi, guru :

Ø  Membimbing siswa membuat kesimpulan

Ø  Membimbing siswa untuk membaca doa (Hamdalah)

Sumber Belajar :

a.         Buku IPA Terpadu kelas VII

b.        Buku Ilmu Alam kelas 1

c.         Buku LKS IPA kelas VII

Penilaian Hasil Belajar

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal	Skor
·      Mampu membedakan nama asam dan  basa  ·        Mampu menyebutkan nama-nama garam	Tes tulis	soal	1.    Sebutkan nama-nama asam yang kalian ketahui ? 2.    Tuliskan 3 nama garam !	50 50

Mengetahui Guru Pamong (Guska Oktaviani, S.Pd)

SMP WAHIDIN, 23 Maret Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam (Sri Rahayu)